——安全保卫部举办“校园心理危机的识别”专题培训
（通讯员 丁国良）为构建“安全+心理”双维校园防护体系，切实增强安全保卫干部职工对学生心理危机的识别与处置能力，安全保卫部于10月30日举办“校园心理危机的识别”专题培训。本次培训特邀学校学生心理健康教育中心薛春艳老师主讲，系统讲解心理危机的概念特征与识别方法，安全保卫部全体干部职工参加培训。
薛春艳老师从“校园心理危机的概念”入手，深入解析其在高校环境中的具体表现与识别要点，重点围绕“六个高风险心理危机线索识别”展开讲解，包括常见心理危机类型、精神障碍迹象、易感性人格特征、认知偏差、情绪不稳定表现以及长期应激反应，构建起一套多层次、实操性强的心理危机筛查方法。薛老师结合真实案例，现场演示如何通过行为观察、语言沟通与情绪评估等手段，及早捕捉学生心理危机信号，并强调早期识别与干预对防范极端事件的关键作用。
安全保卫部部长成军表示，此次培训旨在提升一线干部职工对校园心理危机识别与处置能力，属于安全保卫部年度技能培训的一项重要内容。下一步，将常态化开展各项专题培训与情景演练，提升安保人员的专业能力，全力保障校园安全与秩序。
（安全教育科供稿 摄影：罗元胜 审核：郭敬印）
